在室內活動空間中,多位長輩圍坐於長桌旁,由倡導人站在一側帶領動作示範。長輩們依照引導,雙手跟著節奏進行拍手與手部律動練習。整體座位呈現環狀配置,有助於彼此互動與觀察。牆面張貼著活動標語與裝飾,營造出溫暖且有組織的學習環境,展現透過倡導人引導,促進長輩參與團體活動與肢體運動的實際情形。